[교육사] 르네상스와 인문주의 교육
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작성일 23-02-08 11:17
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3. 여성교육
2) 인문주의 교육
다. 십자군 원정이 결과 동방文化(culture) 와의 접촉이 이루어졌으며, 교역을 통해 상인들이 부를 축적함으로써 시민계급이 발생하였고, 상업과 교역이 발달함과 동시에 화폐경제의 발달이 이루어지면서 새로운 도시들이 발달하였다.
2. 교육적 상황
낭만주의자들은 중세를 삶의 질서에 대한 거대한 유기적 통일체로 발견해냈으며 그러한 통일체를 동경하는 마음에서 중세를 칭송했던 바 있다아 그러나 르네상스는 스스로를 새로운 시대의 처음 으로 이해하였으며 앞서간 시대와 엄격히 구분하는데 적극적이었다. 나침반을 이용하여 항해를 함으로써 지리상의 발견이 이루어지게 되었고, 유럽의 식민주의가 처음 되었다. 다른 한편으로는 십자군 원정이 실패로 교황의 권위가 떨어지고 교회 세력이 약화되기 처음 하였으며, 14세기 영국과 프랑스 사이의 백년 전쟁(1337∼1453)으로 봉건 영주들의 권력도 약화되었다. 지중해 중심의 고립된 유럽 문명권은 동양문명과 교류하게 되었으며, 이에 따라 경제적인 alteration(변화) 는 물론이고 유럽인들의 심리적 세계를 확대하는 결과가 초래되었다. (1) 인문교육(liberal education)의 이념
르네상스와 인문주의 교육
출처
르네상스,인문주의,인본주의,교육,인문교육
(2) 인문주의 정신의 특징
레포트 > 사회과학계열
설명
1. 사회 文化(culture) 적 배경
4. 인문주의와 인문주의 교육
순서
르네상스와 인문주의 교육
1) 인문주의
중세가 몰락하는 과정에는 르네상스 시기의 3대 발명품이라고 알려진 나침반과 화약과 인쇄술도 影響을 미쳤다. 그럼에도 이 시대의 처음 을 언제로 정할 수 있는지에 대해 - 흔히 말하듯이 1500년경이나 1400년경, 혹은 1600년경, 아니면 이미 1300년경이나 더 나아가 1200년경 - 역사(歷史)가들 사이에 논쟁이 있을 수 있다는 사실은 이 alteration(변화) 과정이 얼마나 심도 깊으며 또한 시간적으로 확산되어 왔는지를 우리에게 시사하고 있다아 이는 서양文化(culture) 전체에 대한 근본적 구조alteration(변화) 에 관한 것으로 이미 13세기에 예고되었으며, 14세기와 15세기에 이탈리에서부터 소위 말하는 르네상스 운동과 더불어 더욱 강력히 관철되었고, 독일에서는 1500년경과 바로 그 이후에 가장 강렬하게 일어났다.
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(2) 교육내용과 교육방법
[교육사] 르네상스와 인문주의 교육
(3) 키케로주의(시세로주의, ciceronianism)
(1) 르네상스 인문주의의 전개
중세 봉건사회는 14세기 경부터 교회 중심의 세계관이 무너지면서 해체되기 처음 하였다. 또한 페스트라는 전염병으로 인하여 유럽의 인구가 대폭 감소되어 노동력이 부족하게 되었고, 결과적으로 임금이 앙등(昻騰)되자 영주들이 임금을 규제함으로써 농민 반란이 일어나면서 봉건사회는 서서히 붕괴되기 처음 하였다. 화약은 백년전쟁에서도 사용되었는데 이러한 과정을 통하여 국왕과 시민들은 부를 축적한 반면, 기사와 지주들은 몰락하였다.
